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뉴파워 (컬러판)

이재형 Joshua Lee 지음 | 부크크(Bookk) | 2021년 01월 06일 출간
  • 정가 : 13,000원
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상품상세정보
ISBN 9791137228573
쪽수 73 쪽
크기 210 * 297 mm
  • * POD도서는 도서를 전자파일로 보유하고, 주문 시 책의 형태로 인쇄/제본되는 도서입니다. 디지털 데이터로 제작하므로,
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  • * POD도서는 별도의 부록이 제공되지 않습니다.

책소개

[먼저 읽어 보세요!]

1. 파닉스가 뭔가요
파닉스( Phonics, 정음법(正音法))이란 쉽게 말해서 알파벳이 가지고 있는 고유의 소리와 문자의 관계를 말합니다. 파닉스는 알파벳의 결합을 또 다른 소리와 연관하여 배우게 된답니다. 예를 들어 자음인 'ㄱ'과 모음인가'가 만나 각각의 음가를 결합시켜 '가'라는 소리를 만들어 내는 것처럼, 영어도 자음'b'와 모음'e'가 만나'be'라는 소리를 만들어내는 거예요. 이것이 바로 파닉스라는 거죠!

2. 파닉스를 왜 배우죠
한글의 음가를 익히면 되는 것처럼, 알파벳의 음가를 익혀 영어문자를 읽을 수 있도록 하는 원리라 볼 수 있지요. 음가를 알게 되면 글을 보다 효과적으로 읽을 수 있게 되기 때문입니다.

3. 왜 아직도 파닉스를
- 자신감과 동기부여 땜시~!
일단 '영어소리'를 읽을 수 있다는 자신감은 아이들에게 학습동기를 불러일으키죠! 주변에서 영어단어를 심심치 않게 볼 수 있는 요즘, Pizza나 ice cream같은 단어를 스스로 읽어내고 주변의 칭찬을 받게 되는 상황은 아이들에게 적절한 자극이 되고 영어를 재미있는 것으로 인식하는 계기를 만들어 줍니다.

- 발음교정 땜시~!
알파벳의 각 글자에는 이름과 소리가 있다는 것을 익혀줌으로써 단어의 발음을 용이하게 도와주기 때문입니다. 파닉스로만 발음이 형성된다는 것은 거짓말이고요, 용이하게 도와주는 역할 땜시 배운다는 거죠.

- 무조건 암기는 나빠요~!
철자를 무조건 암기하는 폐단을 줄이고 발음을 생각하면서 문자와 연관 지을 수 있어 쉽게 철자를 기억할 수 있기 때문이죠.

[지금까지의 파닉스 교육의 부작용]

1. 파닉스가 먼저 해야 할 영어 학습이 아니라고요?
유치부 아이들은 파닉스나 알파벳을 하기 전에 듣고 말하기부터 합니다. 이러한 훈련은 모국어 과정 습득을 본 딴 것인데 엄마 소리를 듣고, 옹알이 하다가 따라서 말하고 나중에는 기본적인 말을 할 수 있게 되는 것입니다. 아이들은 사물이나 그림 등을 보면서 말을 할 수 있답니 다. 나중에는 책을 읽는 것이(문자학습) 필요하겠죠. 이때 파닉스 교육이 필요합니다.

2. 규칙이 아닌 단어 자체를 암기 한다고요?
가끔 파닉스 교육에서 단어시험을 보는 경향이 있는데 정확하게 음가를 모르는 상태에서 단 어를 통으로 암기하는 경우도 있습니다. 그렇게 되면 can은 읽을 수 있는데 cam은 못 읽는 거죠.

3. 그림이 많아서 방해가 된다고요?
Cat이라는 단어를 배운 음가를 토대로 읽을 수 있어야 하죠. 그러나 Cat이라는 단어 위에 대 빵 큰 고양이 그림이 멋들어지게 그려져 있다는 것이 문제에요. 그림을 보고 cat이라고 말하는지 아니면 글자만 보고 cat이라고 읽은 것인지 분간이 되십니까?

4. 글자를 읽으면 그 문장의 뜻도 이해할 수 있다는 착각
파닉스 교육은 발음 하나하나를 정확하게 익히고 단어를 받아들이는 과정을 공부하기만 하면 문장을 읽을 수 있다는 것이 큰 장점이죠. 그러나 파닉스를 배웠다고 해서 문장을 이해하는 능력도 따라서 발달되는 것은 아닙니다. 아주 어린 꼬마 아이가 신문을 줄줄 읽어내는 모 한글교재의 광고를 기억하시는지요? 거기서 그 꼬마는 이렇게 묻지요. '청와대가 뭐예요?’라고, ‘청와대’란 글자는 읽을 수 있되 정작 중요한 의미는 모르고 있다는 것을 시사하고 있는 부분이라 할 수 있습니다. 여기까지가 파닉스 학습의 역할입니다. 파닉스의 기본적인 역할이 끝나는 동시에 이제 는 총체적 언어 교수법(whole language apporoach)으로 들어가서 책도 읽고 의미도 알고 하 면서 실전에서 튼튼하게 총체적으로 실력을 쌓아야합니다. 그게 파닉스뿐 아니라 모든 면에서 진가가 나오는 것이지요. 4~5개월이면 파닉스는 완성되는 것은 사실입니다. 부족하거나 더 해야 하는 상황은 아닙니다. 발음과 의미 모든 것의 진가는 본격적으로 총체적 수업에서 시작됩니다.

[뉴씨드 워크북의 특징]

1. 교재가 없습니다.
지금 보시는 책이 교재로 보이시나요? 아닙니다. 아이가 발표하고 읽어야 할 TEST지입니다. 아이는 이 TEST지를 토대로 수업이 진행 될 것이고 모든 수업은 교재 위주가 아닌 TEST지 위주의 교사수업능력으로 진행됩니다. 모든 수업은 TEST워크북 순서로 게임과 함께 진행됩니다.

2. 화려하지 않습니다.
그림도 많고 뭔가가 복잡해서 아주 자세히 배우는 것 같은 착각에 빠지도록 만들지 않았습니다. 그림이 많지 않다는 것은 아이들이 그림을 보고 글을 읽는다는 착각에 빠질 수도 있기 때문입니다. 오히려 단어량을 비교하면 이 워크북이 훨씬 더 많습니다.

3. 복잡하지 않습니다.
줄긋기나 단어 따라 쓰기는 종이와 시간낭비라고 생각합니다. 가장 필요한 것만 가르치며 가 장 필요한 것만 게임을 통해 아이가 할 수 있도록 합니다.

저자소개

저자 : 이재형 Joshua Lee


현 뉴씨드문화어학원 대표
현 뉴씨드교육 교재/영상 컨텐츠 대표
전 성결대학교 영어영문학 전공
전 성결대학교 신학 전공
전 신학원서/논문 번역 참가
전 성결대학교 언어교육원
(테솔/토익/중고영어교사 연수) 서포터
전 대학생 영어성경공부 인도
전 대학교 영어예배 인도

목차

1.Alphabets: 대소문자 읽기/쓰기 
- 알파벳 노래 - 9
- 대문자 섞어 읽기 - 10
- 소문자 섞어 읽기 - 11
- 대소문자 쓰기 순서 - 12
- 대소문자 쓰기 연습 - 13~15

2.Consonants & Vowel Sounds: 자음과 모음 
- 음가 읽기 - 16
- 뉴씨드 음가 발음기호 - 17
- 뉴씨드 음가로 음가검사<1차/2차> - 18~21
- 뉴씨드 음가로 융합(자음+모음)검사<1차/2차> - 22~25
- 뉴씨드 음가로 융합(모음+자음)검사<1차/2차> - 26~29
 
3.Consonants & Short Vowels: 자음과 모음 글자읽기
- 자음과 단모음(a, e, i, o, u) - 30~34
- 뜻이 궁금해요! - 35~37

4.Consonant Blends/Diagraphs/Trigraphs: 겹자음/복자음/삼중자음
- 'l&r' blends + a/e/i/o/u - 38~42
- 기타 문자조합(초성&종성) - 43~46
- 뜻이 궁금해요! - 47~52

5.Vowel Pairs: 복모음 
- 복모음 - 53~55
- 뜻이 궁금해요! - 56~57

6.Long Vowels: 장모음
- 장모음 - 58~60
- 뜻이 궁금해요! - 61~62

7.R-Contralled: R 컨트롤
- R 컨트롤 - 63~64
- 뜻이 궁금해요! - 65

8.Review: 복습
- 알파벳 섞어 읽기 검사 - 66
- 대소문자 쓰기 검사 - 67
- 종합 전치 문자 읽기 검사(1차/2차) - 68~69

9.Letter&Sound Charts: 알고 있는 단어로 훑는 파닉스 차트 
- 차트 - 70~73

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