본문내용 바로가기

KYOBO 교보문고

교보문고 복면책왕
[고정] 2022 다이어리
무료 웹소설 보기
  • 교보인문학석강-고인석 교수
  • 윤동주문학기행
  • 교보아트스페이스
POD

인문고전과 썸타기

진용성 선종수 지음 | 좋은교사 | 2017년 04월 06일 출간
  • 정가 : 13,000원
    판매가 : 13,000 [0%↓ 0원 할인]
  • 통합포인트 :
    [기본적립] 390원 적립 [3% 적립] 안내
  • 추가혜택 : 카드/포인트 혜택 안내 도서소득공제 안내 추가혜택 더보기
  • 배송비 : 해당 도서 포함 만원이상 구매시 무료 배송비 안내
  • 예상출고일 : 12월 06일 출고 예정
    양장도서 예상출고일보다 2-3일 추가 기간소요 배송일정 안내

본 상품은 주문 후 제작되는 맞춤도서입니다.
주문 기간에 따라 도서 출고일은 최소 3일에서 최대 8일이 소요됩니다.

취소/반품에 대한 안내(필수)
POD도서는 고객 주문 후 제작되는 도서로, 단순변심 및 착오로 인한 취소, 반품이 절대 불가하니 이점 반드시 유의하여 주시기 바랍니다.

상품상세정보
ISBN 9788991617339
쪽수 232 쪽
크기 153 * 225 mm
  • * POD도서는 도서를 전자파일로 보유하고, 주문 시 책의 형태로 인쇄/제본되는 도서입니다. 디지털 데이터로 제작하므로,
     출판사에서 제작한 일반도서와는 차이가 있을 수 있습니다. (전자 파일은 별도로 제공되지 않습니다)
  • * POD도서는 주문 후 제작이 진행되므로, 실제 배송까지는 시일이 소요됨을 양해부탁드립니다.
  • * POD도서는 판매자가 지정한 형태로 판형과 제본, 칼라와 흑백 등의 인쇄가 이루어집니다.
  • * POD도서의 판매 가격은 제작단가의 조정에 의해 변동될 수 있습니다.
  • * POD도서는 별도의 부록이 제공되지 않습니다.

책소개

추천의 글

두 저자는 제가 교원대에 있는 동안 학부와 대학원에서 사제 간으로 만나 함께 문학교육과 아동문학을 공부했던 매우 의욕적이고 신실한 교사들입니다. 이 저서는 인문고전의 가치와 더불어 교육현장에서 이를 활용하여 교육에 기여할 수 있다는 신조와 열정을 지닌 두 교사가 직접 현장에서 발로 뛰며 쌓아온 효과적인 교육방법들이라 어느 하나도 녹록치 않은 참신성과 실현 가능성이 보이기도 합니다. 따라서 이 방면의 연구결과물로서 보기 드문 업적으로도 인정되기에 충분하다고 봅니다. 아울러 독서교육을 통한 인성교육에 관심을 지닌 학부형은 물론 교사와 예비교사들에게도 필독서로서 꼭 읽도록 권장하고 싶은 책이기도 합니다.
- 신헌재(한국교원대학교 명예교수)

목차

발간사     4


서 문     6


1부 가까이 하기엔 너무 먼 당신

  1장.  “우리 왜 헤어졌을까?”  15
  2장.  “너란 존재는 대체 누구니?”  20 
  3장.  “어쩌면 내 잘못인지도...”  24  
  4장.  “너의 존재에 대한 다른 사람들의 시선”  28
  5장.  “나는 무엇을 위하여 당신을 사랑하기로 했는가?”  32
  6장.  “밀고 당기기”  37    
  7장.  “나에게 넌, 너에게 난”  42
  8장.  “우리가 사랑하면 1”  47
  9장.  “우리가 사랑하면 2”  53
  10장. “당신과의 데이트 방법 1”  58
  11장. “당신과의 데이트 방법 2”  65
  12장.  그녀와 꿈꾸는 미래  69


2부 “매일 그대와” _ ‘프로젝트 X 인문고전과 썸타기’ 1년간의 기록

  1장.  프롤로그 - 연구자들의 연구 배경이야기  77 
  2장.  ‘프로젝트 X - 인문고전과 썸타기’ 제목의 의미와 연구의 목적  81 
  3장.  계획 대비 연구 추진의 실제 일정  84 
  4장.  계획 발표와 피드백을 반영한 수정 보완  88 
  5장.  예비 설문조사와 실태 조사 실시  91 
  6장.  자체 워크숍 실시  95 
  7장.  참여연구 I  100 
  8장.  문헌연구  104 
  9장.  예비 실행 연구  112 
  10장. ‘참여연구 II’와 전문가 인터뷰  122 
  11장. 중간발표와 2차 워크숍  127 
  12장. 실행연구_ 명심보감 읽기 방법 적용  133 
        가. 연구의 개요  133 
        나. 참여 학급의 선정 기준과 학급의 특징  135 
        다. 연구 참여 기간과 세부 계획  137 
        라. 연구의 방법  138 
        마. 연구의 과정  142 
        바. 연구의 결과 분석  150 
        사. 결론  203 
  13장. ‘프로젝트 X-인문고전과 썸타기’의 종합  209 


참고문헌     213 


부록 1. “인문고전 읽기 교육”에 대한 학생 인식조사     218 


부록 2. 인문고전 읽기 교육 실태조사 관련 설문지     221 

Klover 리뷰 (0)

구매하신 책에 Klover 리뷰를 남겨주시면 소정의 포인트를 적립해 드립니다. 안내

리뷰쓰기
0 /10
좋아요
잘읽혀요
정독해요
기발해요
유용해요
기타
  • 등록된 글이 없습니다.

북로그 리뷰 (0) 전체보기 쓰러가기

바로가기