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  • 코메니우스에서 교육과 철학 그리고 종교- 이성과 신앙의 합주- POD도서
  • 저자 조관성 출판사 퍼플
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  2018년 12 월 31일 출간

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234 쪽 ㅣ 153 * 225 mm ㅣ ISBN:9788924059434

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책소개

  • 글쓴이는 독일 프라이부르크 대학교에서 철학과 교육학을 공부하기 시작한 1984년 겨울 학기 이후로 그리고 1993년 2학기부터 경인 교육대학교에서 학부와 대학원 학생들과 함께 『대교수학』을 대본으로 삼아서 철학과 윤리학에 관계하는 강좌를 시작한 이후로 코메니우스의 교육학을 철학의 문맥에 따라서 그리고 코메니우스가 활동했던 생활 세계의 맥락 안에서 이해하고자 하는 방식으로 독해해오고 있다.
    이러한 시도는, 대부분의 교육학자들이 그동안 주로 기독교에 따라서 그리고 종교 교육학의 관점에 서서 다루어오던 코메니우스의 교육학을 철학 전공자로서의 글쓴이가 철학의 시각에 따라서 이해하고 해석하여 새롭게 조명하고자 하는 의도에서 시작되었다. 코메니우스의 교육학에 관한 이러한 철학적 접근 방법과 탐구는 코메니우스가 수행하는 철학함과 교육학함의 접점에 그리고 그가 이루어낸 철학과 교육학의 연계에 주시하여 그의 『대교수학』을 주요 원전으로 삼아서 특히 다음 다섯 가지 주요 주제 영역으로 향해 있다.
    첫째는 코메니우스의 인간학과 교육학이며, 둘째는 코메니우스의 인식 이론 또는 지식 이론과 교육학에 관계하며, 셋째 주제는 코메니우스의 언어 철학과 교육학이며, 넷째는 코메니우스의 윤리학과 교육학이다. 마지막으로 다섯째 주제는 코메니우스의 종교 철학과 교육학 그리고 종교 교육 방법이다.
    저자는 철학사가의 관점과 교육학자의 시각에서 이 책을 이루는 7편의 논문을 작성하였으며 이 7편을 책으로 구성하였다. 이 책을 꿰뚫고 있는 철학사가의 관점과 교육학자의 시각은, 무엇보다도 글쓴이가 코메니우스에 관계하는 전영향사와 후영향사에 관심을 갖고 있음을 뜻한다. 저자는 이 책에서 코메니우스에 관계하는 전영향사를 주제화하였다. 플라톤, 신플라톤주의 철학, 아리스토텔레스, 스토아주의 철학, 아우구스티누스, 아퀴나스, 라이프니츠, 데카르트 등을 전영향사에 속하는 거대 철학자나 철학 전통으로 여길 수 있다.

저자소개

  • 저자 : 조관성
    저자 소개
    조 관성

    우리나라 최초의 장학 기관으로 1939년에 설립된 양영회 장학 재단의 장학생으로 전북 대학교에서 철학과 교육학을 공부하고 문학사와 2급 정교사 자격증을 취득함.
    ROTC 17기로 영어 통역 장교 시험에 합격했으며 전방 부대 소대장으로 군 복무를 마침.
    서울대학교 대학원 철학과에서 후설의 세계 개념으로 석사 학위를 받음.
    독일 가톨릭 장학 재단(KAAD Landesprogram I)의 장학생으로 프라이부르크 대학교에서 철학, 교육 철학, 사회학, 가톨릭 종교 철학 그리고 라틴어를 수학했으며 대라틴어 (Grosses Latinum) 시험에 합격하고 Friedrich-Wilhelm von Herrmann 교수의 지도 아래 철학 박사 학위를 받음.
    현재 경인 교육대학교 윤리 교육학과 정교수로 재직 중이며 철학사, 도덕 철학, 철학적 인간학, 인간의 삶의 양식으로서의 종교, 철학 교육, 도덕 교육의 철학적 기초와 인간학적 기초에 관한 강좌들을 학부와 대학원에서 가르치고 있음.
    1993년 윤리 교육학과에 부임한 이래로 현상학과 윤리학이라는 연구 주제 이외에도 윤리학과 교육에 관한 이론적 연구를 주로 아리스토텔레스와 칸트에 주의하여 수행하고 있음.
    또한 다문화 시대와 상호 문화성의 문맥 안에서 철학과 도덕과 종교 그리고 교육에 관해서 연구하며, 특히 5년 전부터 철학의 관점에 서서 코메니우스의 교육학에 관하여 해석적 연구를 진행해오고 있음.

    *대표 저서:
    1.Ich-Phänomen und Ich-Begriff-Eine phänomenololgische
    Untersuchung zum Ich in der Philosophie Edmund Husserls-, Frankfurt am Main, Bern, New York, Paris 1990.
    2. 현상학과 윤리학, 2003 교육과학사.
    3. 칸트의 교육학 강의, 주석서, 2007 철학과 현실사.

목차

  • 서문 4

    1장. 코메니우스의 인간학과 교육학 10

    2장. 코메니우스의 인식론과 교육학 37

    3장. 코메니우스의 언어 철학과 교육학 66

    4장. 코메니우스의 윤리학과 교육학 그리고 도덕 교육 방법 97

    5장. 코메니우스에서 도덕 교육학의 예비학으로서 훈육 교육과 문명화 교육 122

    6장. 코메니우스의 종교 철학적 사유 -아우구스티누스와 관련하여 156

    7장. 코메니우스에서 종교 교육학과 종교 교육 방법론          
          ?아우구스티누스 그리고 카시오도르와 관련하여 178

    8 장. 결론 205

    구문 요약 (Zusammenfassung: Summary) 211
    참고 문헌 223
    주제 색인 230
    저자 소개 232

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